RELATOS DE PRÁTICAS INOVADORAS E EXITOSAS DA MONITORIA 2024.2

O exercício da monitoria acadêmica representa uma das mais ricas oportunidades de aprendizagem no ambiente universitário. Ao unir ensino, cooperação e protagonismo estudantil, a monitoria se torna um espaço privilegiado de crescimento, tanto para quem ensina quanto para quem aprende. É nesse contexto que nasce o livro “Relatos de práticas inovadoras e exitosas da monitoria 2024.2”, uma coletânea que dá voz às experiências vividas pelos monitores dos cursos da área de Ciências Sociais Aplicadas da Faculdade dos Palmares.

Este livro é o resultado de um trabalho coletivo que ultrapassa as fronteiras da sala de aula. Os relatos aqui reunidos evidenciam o papel essencial da monitoria como estratégia de fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem, de incentivo à autonomia intelectual e de estímulo à construção de práticas pedagógicas inovadoras. Mais do que uma atividade de apoio, a monitoria revela-se como um espaço de formação docente, de troca de saberes e de exercício da responsabilidade acadêmica e social.

As experiências compartilhadas por nossos estudantes demonstram sensibilidade, criatividade e compromisso com a qualidade da educação. São narrativas que retratam desafios e conquistas, metodologias diferenciadas, estratégias de engajamento e resultados que inspiram novas práticas pedagógicas. Em cada texto, percebemos o empenho de jovens que compreenderam que ensinar é também uma forma de aprender — e que a inovação nasce, muitas vezes, das pequenas transformações cotidianas.

Com esta publicação, a Faculdade dos Palmares reafirma seu compromisso com a valorização da monitoria como instrumento de aprimoramento da formação universitária e com o incentivo à produção acadêmica estudantil. Que este livro sirva de inspiração para outros estudantes, professores e instituições, mostrando que a educação se renova continuamente por meio da colaboração, da reflexão e da partilha de experiências.

Celebramos, assim, não apenas as práticas exitosas aqui registradas, mas o espírito de dedicação e de inovação que move cada monitor e monitora que contribuiu para a construção deste volume. Que estas páginas inspirem novas trajetórias, fortaleçam o vínculo entre ensino e aprendizagem e reafirmem o papel transformador da universidade em nossa sociedade.

Tarcila Lima Alcântara de Gusmão
Coordenadora do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Monitoria (NUPEM/FAP).